Migranti e Migrazioni - Umanità in movimento

Solidarietà al liceo Copernico di Bologna

Esprimiamo la nostra solidarietà e il nostro sostegno ai colleghi del liceo Copernico di Bologna per gli attacchi provenienti da alcuni rappresentanti politici (Borgonzoni, Bignami) seguiti all'iniziativa di dedicare alcune ore di lezione della prima settimana di febbraio "a informare i nostri studenti e a fornire loro gli strumenti per leggere in modo autonomo e consapevole i fatti ai quali ogni giorno assistono", in relazione alle sciagurate politiche sull'immigrazione dei governi degli ultimi anni e come riflessione in particolare sugli eventi di questi giorni.

Vogliamo ribadire che la scuola, come comunità educante, la cui finalità prioritaria è la formazione di una coscienza critica, ha il dovere di confrontarsi con la realtà, leggerla, interpretarla e prendere posizione rispetto ad essa, con gli strumenti che abbiamo a disposizione, nel pieno esercizio della libertà di insegnamento riconosciuta e garantita dall'art. 33 della Costituzione.

Affermiamo che la presa di posizione degli onorevoli Bergonzoni e Bignami, lungi dal rappresentare una forma di tutela dell'imparzialità, è una palese violazione della stessa libertà di insegnamento, all'interno di un avviato progetto di restaurazione autoritaria della scuola italiana, e contiene il pericolo di una deriva della funzione del docente, ridotto a mero burocrate e esecutore di ordini.

Anche in considerazione di quanto è accaduto al liceo Imbriani di Pomigliano d'Arco, dove il preside, con la minaccia del 5 in condotta, ha vietato agli studenti di esprimere il proprio dissenso nei confronti del vicepremier Luigi Di Maio, auspichiamo che l’iniziativa di prendere la parola su questi temi, lanciata una settimana fa dal liceo Amaldi e raccolta da numerose scuole non solo a Roma e provincia, sia solo l’inizio di una riflessione più profonda non solo sui diritti umani ma anche contro ogni forma di repressione nei confronti della libera espressione di docenti e studenti

I Firmatari

Si ampliano le adesioni all’appello che abbiamo lanciato nei giorni scorsi per rompere il silenzio rispetto alla drammatica violazione dei diritti delle persone migranti nel nostro Paese.

I/le docenti firmatari, solo nel liceo “E.Amaldi”, sono oltre cento e a questi si sono aggiunti i rappresentanti degli/le studenti.

Sono inoltre moltissimi i colleghi e le colleghe di altre scuole che ci stanno contattando per aderire all’iniziativa. L’intero collegio docenti dell’Istituto Isabella D’este di Tivoli e del Liceo Orazio; il dipartimento di Filosofia del liceo Righi, molti insegnanti del Buonarroti di Frascati, del Liceo Benedetto da Norcia, del Liceo Tullio Levi Civita, dell’IC Luca Ghini, del Liceo Morgagni, del Liceo Socrate e di innumerevoli altre scuole romane e di altre città italiane, nonché l'amministrazione del Comune di Latina, hanno sottoscritto l’appello e nei prossimi giorni lavoreranno nelle loro scuole per costruire momenti di consapevolezza e confronto all’interno delle classi.

Nel pomeriggio del 29 gennaio diversi docenti firmatari dell’appello ed alcun@ studenti del liceo “E.Amaldi”, fra cui i rappresentanti d’Istituto, si sono incontrati per confrontarsi sull’organizzazione della mattinata di oggi. In classe abbiamo condiviso documenti, articoli, testi legislativi, video, immagini, parole antiche e moderne, costruendo un momento di didattica orizzontale e plurale e coinvolgendo direttamente gli studenti nel dibattito. La nostra idea di Scuola è quella di un laboratorio del sapere che non può esimersi dal riflettere sul presente, ma che allo stesso tempo ha il dovere di promuovere una cultura non gerarchica delle differenze, capace di garantire a tutt@ i diritti fondamentali, di rompere ogni binarismo concettuale (“noi” e “loro”), tenendo perciò alta la guardia contro derive autoritarie e xenofobe.

La volontà degli/lle studenti stessi di comprendere i fenomeni che li circondano, la risonanza mediatica ottenuta e le innumerevoli adesioni di colleghi/e, sindacati e associazioni ci danno coraggio per continuare.

I/le docenti firmatari dell’appello ribadiscono i motivi della campagna e rilanciano la mobilitazione,  che non si fermerà oggi. Per tutta la settimana si continueranno a realizzare iniziative simili in altre scuole e si proporranno nuovi momenti di formazione, condivisione e confronto, anche cittadini.

Aderiscono

Roma e Lazio

Liceo Amaldi

Liceo Isabella D’Este, Tivoli

Liceo Orazio

IS Buonarroti, Frascati

gruppi di docenti di

IC Luca Ghini

LS Tullio Levi Civita

LC Benedetto da Norcia

Liceo Morgagni

Liceo Gullace Talotta

Liceo Lombardo Radice

LC Cicerone, Frascati

Liceo Socrate

IC Rugantino

IC via Casale del Finocchio

IC Sandro Onofri

Liceo Peano

IC Simonetta Salacone

I C. V. Merope

Liceo Angelo Frammartino, Monterotondo

IC Sandro Onofri (6 docenti)

Liceo Francesco d'Assisi

Istituto Tecnico Economico di Via Due Giugno a Fonte Nuova

Liceo Europeo Convitto Nazionale

Istituto De Sanctis

SM Cecco Angiolieri

IC Via Casale del Finocchio

ITIS Vallauri di Velletri

LS Bruno Touschek, Grottaferrata

IC Marina di Cerveteri

Valentina Cannavale

IIS Croce-Aleramo, Roma

Liceo Rousseau

IC Carlo Levi

IC Pierluigi – Palestrina

IC via Boccea 590

IC Giuseppe Bagnera

IC Cambellotti, Rocca Priora

IIS Via Roma di Guidonia

IC Garibaldi di Guidonia

L. S. Spallanzani di Tivoli

I.S. Arangio Ruiz

IIS Via Roma 298, Guidonia

Liceo Righi, Dipartimento di Filosofia e Storia

Liceo Kant

IC via delle Carine

Comune di Latina

Mimmo Lucano

Fuori Roma

gruppi di docenti di

Liceo V. Emanuele – Garibaldi, Napoli

ITST Fermi, Francavilla Fontana, BR

IIS Moreschi, Milano

SM Ferrari, Parma

ITAS B. Chimirri, Catanzaro

IS Carducci Volta Pacinotti, Piombino, Livorno

Liceo "Leonardo da Vinci", Casalecchio di Reno,-Bologna